项,雷电很重要的功绩是制造化肥。雷电过程离不了闪电,闪电的温度是高的,一般在三万度以上,是太阳表面温度的五倍!闪电还造成高电压。在高温高电压条件下,空气分子会发生电离,等它们重新结合时,其中的氮和氧就会化合为亚硝酸盐和硝酸盐分子,并溶解在雨水中降落地面,成为**氮肥。据测算,**每年仅因雷电落到地面的氮肥就有四亿吨。如果这些氮肥全部落到陆地上,等于每亩地面施了约二公斤氮素,相当于十公斤硫酸铵!
自然灾害不可预知,仅靠校园安全教育不能从根本上解决问题。当前我国校园防震减灾知识的匮乏,教育形式依然是以班会为主,缺乏适合学生的知识和实践技能。校园减灾教育内容贫乏,有76%的老师依赖于网络搜索,对学生开展减灾教育的内容需要自己去研究拼凑。而VR技术的发展为校园提供了科学技术支持,让防震减灾不再局限于文字。地震发生时,如何疏散人群?如果灾情发生在上课期间集体伤亡人数比较多。VR防震减灾科普馆在不受现场制约的前提下,运用三维立体技术构建虚拟场景,加之以模拟地震发生的过程,让学生在场景中学会如何*撤离,学会保护自己。地震心理学上有一个“12秒自救机会”,即地震发生后,若能自若地在12秒内*躲避到安全处,就能给自己提供一次自救机会。因此,如何*找到安全躲避的地方成为关键。
当你处于陌生的环境时你且会认真留意疏散通道,但若是再熟悉不过的学校环境,你恐怕就不会注意。学校的消防安全历年来都是社会关注的民生问题。楼梯、通道、安全出口等在火灾发生时都是重要的逃生路,但隐藏在宿舍的隐患会直接阻碍火灾救援的效率,而传统的校园安全消防教育仅是文字说教,不能起到根本的作用。利用VR排查火灾隐患可以让学生意识到身处环境的危险。火灾蔓延时,风向是如何活动?如何根据火灾发生时的风向判断应该往哪逃生?需要的是虚拟场景的演练。一般来说,当发生火灾的楼层在自己所处楼层之上时,就应*向楼下跑。逃生时要注意随手关闭通道上的门窗,以阻止和延缓烟雾向逃离的通道流窜。这一点在VR虚拟火灾演练中就有提及。一般情况下,宿舍发生火灾项时间应该及时报告给宿舍值班员,然后*报警。
将消防安全结合VR技术的形式展现,模拟火灾现场,引导体验者在VR中体验各种危险状况,从而让体验者感受到生命的可贵,进而提升安全自救技能,这就是一笔一画VR火灾逃生演练系统的优势所在。
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